习近平总书记致信全国优秀教师代表强调要“大力弘扬教育家精神”，“为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献”。教育家精神，即： 心有大我、至诚报国的理想信念， 言为士则、行为世范的道德情操， 启智润心、因材施教的育人智慧， 勤学笃行、求是创新的躬耕态度， 乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心， 胸怀天下，以文化人的弘道追求。 为弘扬教育家精神，践行顾明远先生的教育思想，2023年9月28日上午，江苏省南菁高级中学隆重举行了顾明远教育思想展览馆开馆暨顾明远思想研究会揭牌仪式。仪式结束后，江阴教育局和明远教育书院联合在南菁高中隆重举行首届“江阴市顾明远教师发展论坛”，两项活动均由江阴市委教育工委书记、教育局党委书记、局长徐前锋主持。 杨培明校长首先对顾先生和各位领导、嘉宾的到来表示热烈欢迎，并作了《践行顾明远教育思想 推动学校高品质发展》的发言。他认为，顾明远先生是南菁的名片，江阴的名片、更是中国教育的名片！顾明远教育思想展览馆在南菁开馆，不仅成为南菁高中的教育新地标，更会成为中国教育的一面思想旗帜！他希望，大家携手努力，让顾先生的教育实践、教育思想和教育情怀从南菁、从江阴走向全国，从中国走向世界！ 顾明远先生、杭成副市长共同为顾明远教育思想展览馆和顾明远思想研究会揭牌。与会者共同见证了南菁、江阴乃至中国教育高质量发展的一件大事。 北京明远教育书院理事、明远未来教育研究院理事周航女士介绍了顾明远教育思想展览馆的筹备情况以及展览馆的主要内容。顾明远教育思想展览馆以顾先生的求学、求索历程为主线，揭示了顾明远教育思想形成发展的过程。 展览馆由“求学之路”、“躬耕求索”、“大师气象”、“大爱无疆”四部分组成 江阴市人民政府副市长杭成指出，顾明远教育思想展览馆的设立，不仅有利于深入开展对顾明远基础教育思想理论的研究、实践和推广，更好地落实立德树人的根本任务，进一步深化课程教学改革，将教育名家思想进行实践层面的转化，提高教育改革实践的理论自觉，更有助于当前江阴市深入推进课程改革、促进区域教育高位均衡发展和建设高品质学校。 与会领导和嘉宾分批参观了顾明远思想展览馆 杨培明校长从“何以理解：明远教育思想之教师的专业性”、“何以可能：明远教育思想指向大先生精神”、“何以通达：明远教育思想下教师发展之道”三个方面介绍了践行顾明远教育思想的南菁实践。杨校长认为，顾先生以明确的问题意识、强烈的责任担当、鲜明的学生立场、前瞻的理论品格和厚重的家国情怀诠释着当代教育家的形象。同时，他以实际行动感染着南菁师生成长与发展，影响着南菁的建设与追求。 江阴市澄江中心小学教育集团总校长吴静从顾先生的教育箴言之“没有爱就没有教育”出发，阐述了澄江中心小学以此为核心的教育实践。让教师看见每一个孩子，理解、唤醒、激励、热爱每一个孩子，传递爱是教育的真谛之理念。她希望，未来能在爱的道路上继续前行。 江阴市高新区金童小学赵静老师从读书、思考、实践三个角度阐述了顾明远教育思想对她教育成长之路的深刻影响，她希望，在顾先生教育思想的引领下能不断提高教育教学能力，成为“四有”好教师。 北京明远教育书院副院长、北京师范大学国际比较教育研究院副院长，博士生导师滕珺教授作了题为《现代教育与现代学校——顾明远先生教育思想的理论体系与实践逻辑》专题报告。她从顾先生的教育人生、顾先生的现代教育观、顾先生的现代学校观、顾先生教育思想的方法论四个方面为我们全面系统的介绍了顾先生核心教育理念。她认为，顾先生教育思想实现了理论深度与实践温度的高度统一。 杭成副市长指出，举办江阴市顾明远教师发展论坛，是党和国家建设高质量教师队伍的时代召唤；是新时代江阴百姓对好教师队伍的现实需要；是全市学习践行顾明远教育思想的重要推进。他表示，江阴将坚持正确的价值引领，全面加强师德师风建设；将落实教师教育行动计划，全面提升教师专业能力；将健全创新保障机制，全面打造高素质教师队伍。他希望，与会的全市各级各类学校校（园）长、教师代表以本次论坛为契机，认真学习消化会议精神，积极主动推进教师队伍建设，用顾先生的教育理论和思想来助推全市教师专业发展，助推“四有好教师”成长，助力“教育家型”孕育，为江阴教育高质量发展作出新的更大贡献。 顾明远先生指出，当今，中国教育进入了新的历史时期，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。他认为，我们应不断提高教育的质量，不断推动教育的现代化，为科技发展、为全国共同富裕培育更多人才。教育的现代化，是人的现代化，需要把每一个学生培养出来。他说，通过几天走访，看到江阴对教育的重视具有前瞻性和未来性。他希望，全体教师不断学习习总书记关于教育的重要论述，不断成长为教育现代化所需要的新时代教师。 没有爱就没有教育， 没有兴趣就没有学习。 教书育人在细微处， 学生成长在活动中。 教育是国之大计、党之大计， 让我们学习 先生之智慧、人格、品德， 争做新时代学生 为学、为事、为人的“大先生”！
