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      南菁高中举行跟岗教师与新入职教师同课异构教学活动

      春暖花开日,正是学习时。为快速提高新教师的教学水平,进一步夯实新教师教育教学基本功,加强新教师对课堂教学模式的探讨,39日下午,我校举行了新教师跟岗培训汇报展示课教研活动。本次活动共安排了语文、数学、英语、物理、地理、生物、政治、美术8个学科17节公开课,跟岗教师采取同课异构的形式亮相展示。

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      语文组丁维佳和朱玉芬老师《说木叶

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      数学组丁慧和孙铭老师《复数的几何意义》

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      英语组王雨茜、王进、惠钧和贡贺倩老师《Book3 Unit2 Reading

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      物理组陈霞、黄晶旺老师《机械能守恒定律》

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      地理组徐新悦、葛荣健老师《乡村和城镇空间结构》

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      生物组周彧帆、查振锋老师《伴性遗传》

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      政治组沈孟樱、邱素云老师《人的认识从何而来》

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      美术组周秘竹老师《新的实验》

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      在此次汇报课中,跟岗教师们态度认真,在课前做了充分的准备,精心设计教案;课上思路清晰,重难点突出,板书设计合理,课堂氛围融洽。

      课后,学校教研组长及组内经验丰富的老教师展开了评课活动。评课时,指导老师们肯定了跟岗教师们的教学基本功,同时也从不同角度提出了自己对课堂教学的宝贵经验,让跟岗教师们能够更好地把握课堂,站稳讲台。

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      本次教研活动为跟岗教师们提供了提升自己的舞台,有效的促进了教师们的成长,也为跟岗教师们搭建了较好的交流学习的平台


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